
С одной стороны они свидетельствуют о некотором повышении успеваемости школьников по основным предметам (например, математике). С другой — одна из главных целей проекта — увеличение количества и качества учителей - судя по статистическим выкладкам, так и не была достигнута: желающих работать в школе не прибавилось, а их уровень образования в среднем остался примерно таким же как и пять лет назад. Говорит ли это о том, что реформа провалилась? СМИ, по крайней мере те немногие из них, которые коснулись этой темы решили что — да. Так ли это на самом деле? Об этом мы решили побеседовать с преподавателем тель-Авивского университета, доктором Мариной Низник.
ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
Комментариев нет:
Отправить комментарий